培养英语学习力
英语也存在学习力的问题。教会孩子一些单词，会说几句简单的话，能在人前炫耀，这样的学习还不如没有，因为浅尝辄止的学习态度影响孩子对待任何学习。
英语总共有26个字母，48个音标，中文有语调，英语有重音。把这些掌握了，就能随便打开词典准确读出所有单词了。可是……
其实真的就是这么简单，让孩子熟悉26个字母的大小写，熟练掌握自然拼读中最常见的规律，比如a读/ae/，apple，b读/b/。以游戏的方式让孩子看到a就知道它发/ae/。《跳跳蛙》第一集就是教26个字母的基本拼读规律的，让孩子看上30遍，甚至50遍，只要孩子不反对越多越好。道理就是要把貌似会了的东西沉淀、沉淀、再沉淀。再找些字母游戏和孩子玩。最近和都都玩的游戏是这样的，都都拿着小写卡，给我大写卡，我俩轮流挑出一张，让对方找相应的那张，然后两张卡片亲亲，发出该字母的音，再放回。都都玩得不亦乐乎，反复玩了几次，见到奶奶时还考奶奶，“奶奶，你知道这个是什么字母吗？”
学会了自然拼读的孩子们，将来记忆单词的时候太容易了，这无疑会增加孩子的自信，从而进入良性循环。
孩子其实都很有个性也有逆反心理，他们不喜欢老去做大人告诉他们去做的事情，怎么样能让他们自己主动提出来呢？我偶尔及格，多数时候宁可不做。
我不排斥孩子从小上英语课，因为现在很多培训也都从自然拼读开始的。但是规律性的上课没有让孩子发挥主动性的机会，这是损失。凡事没有十全十美，家长们尽量想办法弥补就好了。
看一些英文动画片吧，原汁原味，推荐《爱探险的朵拉》（适合3-7岁）、《粉红小猪》（2-5岁），《卡由》（2-5）等。
读一些英文绘本吧。合适的时间读适合的绘本，家长真的很操心啊。我给都都做了《贝贝熊》英文绘本（花了很多时间剪贴把中文绘本改造好），可是文字太多太难了，她不喜欢听。
和外国朋友一起玩，如果可以的话。反正北京不缺外国人，缺的是我们主动交流的勇气。
……真的有很多办法。不过，真的很费心啊。
